
| Вопрос: |
Здравствуйте, уважаемый Александр Владимирович! Как ограничения мобильной связи и интернета влияют на учебный процесс в Барнауле и крае в целом? Как много школ остались без "связи с миром"? Какие проблемы возникают с ведением электронных журналов, онлайн-оплатой питания в столовой и т.д.? Какие варианты подготовки к занятиям предлагаются ученикам, у которых нет дома проводного интернета?
Автор: Екатерина Гаськова, издание "Толк" |
| Ответ: |
Здравствуйте, Екатерина! Говорить о влиянии на образовательный процесс ограничения мобильной связи и интернета на сегодняшний день еще рано. В Алтайское краевое Законодательное Собрание и Министерство образования и науки Алтайского края обращений по указанному Вами вопросу не поступало. Общеобразовательные организации Алтайского края подключены к сети «Интернет» через единую систему передачи данных. Это позволяет организовать образовательный процесс, работу в системе «Сетевой регион. Образование» и ведение электронных журналов. Кроме того, в образовательных организациях функционируют системы Wi-Fi для подключения мобильных устройств. Для выполнения домашних заданий используется бумажный вариант учебников и учебных пособий. Вместе с тем, этот вопрос будет находиться на контроле в комитете по образованию и науке. |
| Вопрос: |
Александр Владимирович, какие нововведения ждут учителей и учеников в этом учебном году ?
Автор: Чернова Надежда Владимировна |
| Ответ: |
Уважаемая Надежда Владимировна, с 1 сентября 2025 года вступил в силу приказ № 704 Минпросвещения России, который внес изменения в приказы, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Изменения произойдут в содержательной части образовательного процесса. Так, например, уменьшается количество часов в среднем звене на изучение обществознания, при этом увеличивается количество часов на изучение истории, в том числе будут введены уроки истории родного края. Институтом развития образования совместно с Алтайским государственным педагогическим университетом разрабатываются учебник и учебные пособия по истории Алтайского края. В новом учебном году во всех школах будет действовать единое расписание по учебным предметам. Школы провели работу по своевременному внесению изменений в образовательные программы. С целью организации единого образовательного пространства Министерство просвещения разработало варианты расписаний уроков для 1–11-х классов в 2025/26 учебном году и методические рекомендации к ним: 5 вариантов расписаний для 1 -4 классов; 6 вариантов расписаний для 5 - 9 классов; 19 вариантов расписаний для 10 - 11 классов. Единое расписание означает, что все предметы во всех школах будут осваивать примерно в одинаковом темпе и по единой программе. Школы будут использовать готовые модели расписания, где учтена сложность предметов, физиологические особенности детей и баланс нагрузки в течение недели. Каждая школа сможет адаптировать эти варианты под свои кадровое и материально-технические ресурсы, а также с учетом контингента обучающихся. Адаптация возможна строго в рамках единых федеральных требований. Для учеников 1–11-х классов в каждом из вариантов первым уроком по понедельникам предусмотрено проведение занятий из цикла «Разговоры о важном», а в 6-11-х классах по четвергам школы должны первым уроком организовывать занятия профориентационного курса «Россия — мои горизонты». Также будет решена проблема несоответствия контрольно-измерительных материалов с учебной программой. |
| Вопрос: |
Александр Владимирович, добрый день! В июле 2025 года жительница Барнаула, бабушка мальчика рассказала в социальных сетях, что в частном детсаде «Мишутка» воспитатель применяла жестокие методы обращения в отношении ее внука - сотрудница якобы пыталась придушить ребенка. В результате прокурор Алтайского края Антон Герман поручил проверить информацию о противоправных действиях в отношении двухлетнего воспитанника. Также СУ СКР по региона возбудило уголовное дело п. «б» ч. 2 ст. 238 УК РФ (оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности жизни и здоровья потребителей).
Подтверждена ли в настоящий момент информация о грубом поведении воспитателя? Были ли применены какие-либо меры в отношении данного работника и (или) частного детсада? Обсуждалось ли в стенах краевого Заксобрания возможность и необходимость урегулирования в регионе правоотношений в сфере частных организаций дошкольного обучения? Какие законодательные требования, на ваш взгляд, необходимо установить во избежание подобных инцидентов в частных детских садах, которые участились в последнее время?
Автор: Дарья Афанасьева, ИА «Банкфакс» |
| Ответ: |
Уважаемая Дарья Афанасьевна! Согласно законодательству деятельность по присмотру и уходу за детьми не является образовательной, в связи с чем Министерство образования и науки Алтайского края и комитет АКЗС по образованию и науке не вправе осуществлять проверку оказания таких услуг. Случаи жестокого обращения с детьми относятся к компетенции правоохранительных органов, которые руководствуются принципом недопустимости разглашения данных предварительного расследования. В Министерство образования и науки Алтайского края и в Алтайское краевое Законодательное Собрание обращений по указанному Вами факту не поступало, результатами проведенных проверок комитет по образованию и науке не располагает. Во избежание подобных инцидентов в частных детских садах, на мой взгляд, необходимо более ответственно подходить к вопросу подбора персонала и осуществления контроля за действиями сотрудников. Что касается установления законодательных требований, то введение лицензирования услуг по присмотру и уходу за детьми, оказываемых частными детскими организациями, возможно, повысило бы уровень ответственности лиц, осуществляющих такую деятельность. |
| Вопрос: |
Здравствуйте, Александр Владимирович! Несколько дней назад в социальных сетях распространилось сообщение о закрытии филиала "МКОУ Самарская СОШ" "Золотухинская ООШ" в Локтевском районе. По словам местных жителей, изначально в школу закупили новое оборудование, в том числе отопительные котлы, провели ремонт. Однако администрация муниципалитета якобы приняла решение о закрытии образовательного учреждения.
Скажите, действительно ли школа вынуждена закрыться? По какой причине принято данное решение? Каким образом в таком случае будет организован образовательный процесс - учащиеся и педагоги будут расформированы по свободным помещениям в сельсовете или их будут возить в соседнюю школу? Какое количество учеников обучается в "Золотухинской ООШ"? Сколько трудоустроено педагогов? Все ли учителя выразили согласие на работу в "новом формате" или есть те, кто отказался от обучения в иных условиях? Планируется ли в дальнейшем возобновление работы образовательного учреждения? Через какой промежуток времени? Если нет, то по какой причине?
Автор: Дарья Афанасьева, ИА «Банкфакс» |
| Ответ: |
Здравствуйте, Дарья! Вопрос консервации филиала МКОУ «Самарская СОШ» «Золотухинская ООШ» был рассмотрен совместно представителями Министерства образования и науки Алтайского края, родителями обучающихся, коллективом школы, представителями администраций Локтевского района и села Золотуха. Учитывая, что в селе Золотуха проживает 10 детей школьного возраста и 5 детей дошкольного возраста, родители обучающихся инициировали перевод своих детей в МКОУ «Самарская СОШ» для организации полноценного качественного образовательного процесса, внеурочной занятости, участия в школьных мероприятиях. Для реализации образовательного процесса организован подвоз обучающихся в МКОУ «Самарская СОШ» (расстояние между населенными пунктами – 10 км). Школьный автобус имеется, маршрут согласован и утвержден. Все педагоги школы в количестве трех человек обеспечены педагогической нагрузкой в МКОУ «Самарская СОШ». Образовательный процесс в Золотухинской ООШ будет возобновлен в случае запроса родителей. Документов о реорганизации или ликвидации школы в Министерство образования и науки Алтайского края не поступало. По поводу приобретения школьного оборудования сообщаю, что в 2024 году в Золотухинской ООШ были заменены только котлы отопления, иного нового оборудования в школу не поступало. |

