Накануне, 22 марта, председатель Алтайского краевого Законодательного Собрания Александр Романенко побывал в Ребрихинской средней общеобразовательной школе. На встрече с директором учебного заведения Надеждой Шрейдер спикер обсудил возможные варианты для расширения здания школы, в котором учаться дети не только из районного центра, но и отдельных близлежащих сел.

Как рассказала Надежда Николаевна, сегодня в школе учится 1056 учащихся в 46 классах. Детей много, поэтому занятия ведутся в две смены: 30 групп учатся в первую, 16 - во вторую. В первую смену по санитарным нормам обязательно занимаются первоклассники и выпускники. Остальные меняются по полугодиям.

- Больше всего страдают у нас 6 - 7 классы, так как они учатся на протяжение всего года во вторую смену. В каждой параллели у нас по 5-6 классов. В начальном и среднем звене классы по 25-27 человек, в 10-х поменьше, но все равно средняя наполняемость - 23 человека. Поэтому нам так необходимо расширить здание. При этом не столь принципиально что это будет - пристрой или отдельное помещение. Мы надеемся войти в краевую программу и получить на такое расширение финансовую поддержку, - рассказала директор ребрихинской школы.

- Вы знаете, что президентом поставлена задача: в ближайшие годы перейти полностью на обучение в односменном режиме. Есть соответствующая федеральная программа и достаточно большие средства на эти цели направлены. В соответствие с этим у нас создана краевая программа -

«Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Алтайском крае» на 2016 - 2025 годы - и есть план решения этой задачи, - отметил в беседе председатель АКЗС. - В Барнауле в новых микрорайонах стараемся строить новые школы, и каждый год практически вводятся в эксплуатацию новые здания. Аналогичная задача стоит и в сельских районах.

Ребрихинская школа - это та школа, где такой процесс действительно назрел. Хотя такая хорошая наполняемость в сельской школе - это повод для радости и в плане демографическом и финансовом (учитывая «подушевое» бюджетное сопровождение школьников). Мы видим, что здесь сохранены не только доступность, но и качество образования. Хотя, конечно, двухсменная схема преподавания - это слишком большая нагрузка и для ребятишек, и для родителей, и для педагогов.

Пока рано говорить о каких-то конкретных сроках по этой конкретной школе, но то, что проблему надо решать, думаю, очевидно. Этот вопрос в ближайшее время мы обязательно обсудим на региональном уровне, - заверил Александр Романенко.