Зампредседателя комитета АКЗС по образованию Сергей Писарев поддержал инициативу депутатов Госдумы о переходе на зачетную систему успеваемости по ряду школьных предметов. 8 июля в комитете Госдумы по охране здоровья обсудили проект постановления, где Министерству просвещения РФ рекомендовано проработать вопрос о целесообразности применения пятибалльной шкалы успеваемости обучающихся по предметам «Физическая культура», «Изобразительное искусство», «Музыка» и «Труд (технология)».

По мнению депутата АКЗС, перейти с балльной на зачетную систему оценок по отдельным предметам целесообразно. «Оценка «зачет» вместо баллов — это справедливо в первую очередь по отношению к тем, кто, к сожалению, не обладает даром быть художником или композитором, музыкантом, певцом или спортсменом», — считает Сергей Писарев.

Парламентарий убежден, что эти предметы в отличие от точных или естественно-научных нельзя вызубрить. «Урок по биологии я могу выучить. Сколько тычинок и пестиков, новые иностранные слова, теоремы, задачи по математике — все это я могу выучить, но я никогда не выучусь петь, потому что просто не могу», — уверен он.

Добавим, проект постановления Госдумы, который в том числе предлагает заменить балльную систему оценок в школах по физкультуре, труду, музыке и ИЗО, думский комитет по охране здоровья подготовил по итогам состоявшегося 11 июня правительственного часа, посвященного охране здоровья школьников и развитию детско-юношеского спорта.

Также напомним, Сергей Писарев имеет большой опыт педагогической деятельности. С 1988 года - работал учителем географии в барнаульской средней школе № 105. С 1991 года стал заместителем директора этой школы по воспитательной работе, а в 1996 году назначен ее директором. Сергей Писарев дважды принимал участие в региональном конкурсе «Учитель года». В 1995 году стал его победителем. На протяжении многих лет он входит в состав жюри этого престижного краевого конкурса профессионального мастерства педагогов.