Председатель комитета АКЗС по образованию и науке Александр Молотов назвал наиболее значимые, с позиции профиля комитета, темы Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию, которое прошло 29 февраля.

«Для меня важно, что Послание Президента носило концептуально-программный характер. По сути, Президент говорил о наших планах на ближайшие 6 лет, то есть на следующий президентский срок. Очень важно, что мы видим эту отсечку, реперную точку и у нас есть определенные цели, программы, которые, я уверен, будут положены на бумагу в виде, аналогичном майским указам Президента.

По мнению Молотова, Президент обозначил весьма амбициозные, но при этом правильные цели.

«Во-первых, он говорит о необходимости трансформации нашей системы образования. В частности, о том, что 120 миллиардов рублей должны быть потрачены за 6 лет на переоснащение наших колледжей и техникумов. Он абсолютно правильно сказал, что проект «Профессионалитет» заработал, кадры пошли в промышленность, но при этом признал, что проблемы кадров и производительности труда по-прежнему стоят остро. Для их решения в образование и науку через национальный проект «Кадры» будут вкладываться дополнительные деньги», – отметил председатель комитета по образованию и науке.

«Средства также будут направлены на переоборудование колледжей и техникумов, строительство сорока студенческих кампусов до 2030 года. Это тоже очень важно, так как наука и образование, как показывает практика, наиболее эффективно развиваются именно в такой форме. Естественно это потребует дополнительных затрат - так на строительство и ремонт вузовских общежитий планируется потратить 124 млрд. рублей», - отметил Александр Молотов.

Принципиально важным шагом депутат назвал анонсирование, что вслед за программой капитального ремонта школ, будет создана аналогичная программа в отношении детских садов. Это позволяет говорить о системном решении проблемы поддержания в надлежащем состоянии наших образовательных организаций.

«Еще один очень важный момент: ожидающееся повышение заработной платы педагогов ВУЗов, которые ведут базовые фундаментальные дисциплины. Это очень важно, потому что отечественная, советская школа высшего образования славилась именно своей фундаментальностью. И нам важно сохранить данный подход», – поделился своей оценкой председатель парламентского комитета по образованию и науке.