Сегодня председатель АКЗС Иван Лоор провел очередной парламентский урок. На этот занятие прошло не для старшеклассников, а для ребят, входящих в студенческий актив Алтайского края из таких вузов, как АлтГУ, АлтГТУ им. И.И. Ползунова, БЮИ МВД РФ, АНОО ВО ААЭП, АлтГАКИ, АлтГПУ и алтайского филиала РАНХиГС.

Статус студентов предполагает более высокий уровень знаний, поэтому необычное занятие началось также необычно: уже в ходе традиционной экскурсии по Парламентскому центру и знакомства со структурой краевого Законодательного Собрания ребятам было продолжено сдать экспресс-зачет по теме предстоящего урока: как называется главный Законодательный орган Российской Федерации; сколько депутатов в АКЗС; какие партии представлены краевом парламенте; когда был образован Алтайский край; какие еще 5 районов входили в состав Алтайского края на заре его существования; какую роль сыграла «целинная эпопея» в для нашего региона; кто такой В.И. Неверов (студентам АлтГУ); кто такой В.Г. Радченко (студентам АлтГТУ им. И.И. Ползунова); кто такой М.А. Лисавенко (студентам АГАУ) и т.д.

Целью такого испытания было не столько определить уровень знаний студентов, сколько вызвать у них интерес к предстоящему уроку, где они и смогли проверить правильность своих ответов. Также председатель АКЗС рассказал о Конституции РФ, истории парламентаризма в Алтайском крае, а также ответил на многочисленные вопросы слушателей.

Чем Алтайский край может помочь стране; как лучше наладить взаимодействие с соседними регионами; стоит ли добиваться независимости от федерального центра; как проходили сессии АКЗС раньше; как председатель АКЗС решил идти в политику; как спикер относится к санкциям; как Иван Лоор учился в школе, занимался ли в секциях и даже о чем писал в выпускном сочинении, - беседа настолько увлекла участников, что урок вышел далеко за рамки расчетного времени.

Проведение подобных уроков стало для Законодательного Собрания доброй традицией. Начинались они в школах Алтайского края, затем постепенно перешли в зал заседаний краевого парламента, охватив не только школьников, но и студентов вузов и колледжей.